Le LFIGE, au service de l’école inclusive, peut en cas de besoin, mettre en place certains dispositifs  d’accompagnement des élèves qui en ont besoin.

Dispositifs d’aide coordonnés par l’équipe pédagogique

• Soutien pédagogique spécifique d’une durée courte et ajustable

Dispositifs d’aide coordonnés par la psychologue

• difficultés scolaires durables. Trouble(s) des apprentissages
• Adaptations et aménagements de nature pédagogique

• Élèves reconnus en situation de handicap et pour lesquels sont mises en place des adaptations pédagogique, psychologiques, éducatives, sociales, médicales avec si nécessaire, des aménagements matériels et humains.

Dispositif d’aide coordonnés par l’infirmière scolaire

• Protocole d’accueil lié spécifiquement à la santé (sans reconnaissance du handicap : pathologies chroniques telles que l’asthme, les allergies…)

Dispositif d’aide devoirs

Proposé sur recommandation de l’équipe pédagogique en concertation avec la famille, ou à l’initiative de celle-ci si elle le souhaite.

Mise en œuvre à l’école primaire :

• 2 créneaux de 45 minutes de 13h à 13h45 le mardi et le jeudi
• Encadrement par des enseignants

Mise en œuvre au collège :

• 7 créneaux par semaine, du lundi au vendredi pause méridienne et de 16h45 à 17h45
• Encadrement par des enseignants